Atelier écriture et matériaux

L’écriture fait partie des fondamentaux de l’éducation de tout être humain. Rapidement, dès ses premières années, un enfant est amené à apprendre à maîtriser ce mode d’expression. Il s’agit-là d’un des piliers de nos sociétés, qui permet de communiquer et de conserver la mémoire des générations antérieures. Cela fait partie intégrante de l’histoire de l’humanité. Les mots détiennent une puissance, un pouvoir.

Cette écriture qui est devenue si commune dans notre quotidien à un point que nous n’y prêtons plus attention, a fait l’objet d’un atelier pour les Prépa Entertainment qui l’ont expérimenté sous diverses formes. Concevoir un mot ou une phrases avec des objets se révèle bien différent qu’avec un crayon ! Imagination et réflexion sont au cœur même de cet atelier.

Pour mener à bien cette expérimentation, les étudiants ont bénéficié de trois ateliers.

La première séance a été consacrée à la pratique sur papier blanc : comment obtenir un mot à partir d’une feuille, en parvenant à la tordre, à la plier, à la froisser, à la déchirer ou encore à l’inciser ; la deuxième séance a permis elle de tester des matériaux : en laissant libre cours à son imagination, l’étudiant devait s’armer d’éléments de son choix (fil de fer, produits alimentaires, laine, clous, allumettes, textiles…) afin de les travailler de diverses manières.

Ces deux premières séances avaient pour objectif de pousser les étudiants à exploiter tant leur imagination que le potentiel de l’objet et son pouvoir expressif. Enfin, en complément, l’atelier s’est terminé sur la troisième séance au cours de laquelle les étudiants devaient choisir un matériau et produire une association texte / forme figurative libre.

SUJET DE L’EXERCICE

Répartis en trois ateliers de quatre heures, les étudiants ont pour objectif de parvenir à appréhender la matière et de s’en servir afin de la détourner pour constituer un mot ou une phrase.

CONSIGNES DE L’EXERCICE

• Atelier 1 : expérimenter le papier afin d’écrire et de représenter.
• Atelier 2 : expérimenter les matériaux pour tester leur potentiel expressif.
• Atelier 3 : Sur un temps imposé, réaliser un projet personnel en utilisant un matériau – libre – pour produire une association texte / forme en lien l’une avec l’autre.